多元育才,分类教育,特色发展|全球时讯

多元育才,分类教育,特色发展

立足青岛,面向山东,城阳二中创建全国一流优质特色高中

半岛全媒体记者张彤

(资料图)

山东省规范化学校、全国重点教研课题实验工作先进单位、全国中小学生经典阅读先进单位、山东省英语特色教育实验学校、青岛市教书育人先进单位、青岛市花园式单位、青岛市书香校园、青岛市心理健康教育示范学校……崂山脚下、白沙河畔、花果飘香、书院风尚,这里是城阳二中。

立足青岛,面向山东,创建全国一流优质特色高中。2022年,城阳区委区政府为提高学校办学条件的省级改造工程顺利完工,城阳二中教师拥有了全区最好的育人环境,学生获得了全区普高最优越的成长空间。当下,坚持“创新、质量、多元、效益、规范”的治校理念,在教育改革大潮中“寻到自己”的教育价值,擦亮独具特色办学品牌的城阳二中,正勇毅前行办好人民满意教育。

>>>凝聚书院风尚

知行合一打造“寻到自己”的校园文化

新时代背景下,校园文化逐步在文化内涵、文化展现形式、文化建设作用等层面体现出多样化特征。多元校园文化的建设,是更多样的育人资源、更多元的育人方式、更广阔的育人场域获取与搭建的重要载体,具有明显的导向功能、凝聚功能和激励功能等。

城阳二中秉承“知行合一,求真向善”的校训,不断凝练以“寻到自己”为校园文化核心价值和品牌,以“创新、质量、多元、效益、规范”为新时期高质量发展的治校理念,营造“和、雅、正”的浓厚校风学风。我们提出“寻必自、到由己”的新时期教育价值追求,依托崂山西麓丹山岭、铁骑山、毛公山等爱国主义教育基地开展红色基因教育；依托白沙河生态湿地、崂山水库水源地、胶州湾湿地和夏庄街道特殊的生态环境开展生态文明教育；依托崂山道家、书院文化等开展新时代传统文化教育。学校正积极将崂山书院之名用于学校道路命名,推进本土书院

文化的校园化；扎实引进崂山西麓多样性植物内植,打造花果飘香的绿色校园。通过校园文化的再塑和生态标识的内设,营造“花果飘香、书院风尚”的校园氛围。

>>>深耕学科建设

拥有5大青岛市特色学科基地,数量居全区首位

青岛市城阳第二高级中学占地110余亩,现有在校生3100余人,教师273人,其中正高级教师1人(城阳区首位),高级教师92人,一级教师161人。

2022年,城阳二中获评城阳区唯一的青岛市特色学校立项创建学校。目前,城阳二中拥有青岛市特色学科基地5个,分别是语文、英语、化学、生物和历史,居全区首位(全区共6个),全市前列。今年以来,城阳二中邀请了大批省部级专家到校举行学科教育现场会、开展师资培训等,大大提升了学校学科建设的厚度和科研师资的广度。

近年来,城阳二中众多的优秀学子先后被北京大学、浙江大学、上海交通大大、武汉大学、南开大学、北京师范大学、中央财经大学、国防科技大学等双一流大学录取,全国知名高校也多次进入校园进行宣传招生。2022年高考,学校特殊招生线和一段线均超额完成指标,文化课完成率和高考录取率更是在全区名列前茅,艺体生成绩也是拔尖闪耀,真正实现了多元育人、多途径竟出的育人目标。现代化的城阳二中正以更开放的姿态,更广阔的胸怀,向城阳教育书写更满意的答卷。

>>>焕新教育理念

九元育人模式成就多元化特色发展之路

教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,中国式现代化需要教育现代化的有力支撑。教育事业的发展需要更为先进、更具发展力的教育理念焕新。

近年来,城阳二中确立了“多元育才、分类教育、特色发展”的九元育人模式,旨在通过推倒“图书馆的墙”、打开“体育馆的门”、挪出“音乐楼的琴”、开辟“可任性挥毫泼墨的地儿”等,真正将校园建设成为学生可以愉悦的学习、可以自信的展示、可以包容的相处、可以放开的排解的开放式、多元化、包容性的现代化人文校园。在多元育人理念的助力下,城阳二中2023年男子足球队冲甲成功；2023年区长杯艺术比赛中勇夺四杯,实现大满贯；在2023年市运会上,勇夺全市团体总分第三名,创造历史。“多元育才、分类教育、特色发展”的教育理念正在不断推进学校进阶,为学校新时期的高质量发展积蓄力量。

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